Arnolds, M. (2019). Diskurse verstehen = Sprache verstehen = Texte verstehen? Nachkriegsdiskurse als Untersuchungsgegenstand einer kombinierten linguistischen und literaturwissenschaftlichen Diskursanalyse. Diskurse – Digital, 1(3), 51-73. https://doi.org/10.25521/diskurse-digital.2019.97