Eibensteiner, L. (2023). Linguistic Landscapes im neokommunikativen Französischunterricht: eine sinnvolle Ergänzung?. In E. Castagne & J. Müller-Lancé (Hrsg.), Erwerb und Praxis sprachlicher und kultureller Vielfalt in Europa (S. 85–104). Mannheim. https://doi.org/10.25521/maconf.2023.269