Behra , Séverine (2023): L’appropriation de la notion de plurilinguisme : étude de cas sur les conceptions initiales d’étudiants - futurs enseignants à l’école primaire en France. In: Castagne, Eric/Müller-Lancé, Johannes (Hg.): Erwerb und Praxis sprachlicher und kultureller Vielfalt in Europa. Mannheim. S. 39–60. (= Mannheim Conference Series). Online unter: https://majournals.bib.uni-mannheim.de/index.php/maconf/article/view/267.