Polzin-Haumann, C. und Reissner, C. (2023) „Enseignement pluriel et assurance qualité ? Réflexions à propos des innovations éducatives à l’exemple de l’intercompréhension en Sarre“, in Castagne, E. und Müller-Lancé, J. (Hrsg.) Erwerb und Praxis sprachlicher und kultureller Vielfalt in Europa. Mannheim (Mannheim Conference Series), S. 105–116. doi: 10.25521/maconf.2023.270.