Behra , Séverine. „L’appropriation De La Notion De Plurilinguisme : étude De Cas Sur Les Conceptions Initiales d’étudiants - Futurs Enseignants à l’école Primaire En France“. In Erwerb Und Praxis Sprachlicher Und Kultureller Vielfalt in Europa, herausgegeben von Eric Castagne und Johannes Müller-Lancé, 39–60. Mannheim Conference Series. Mannheim, 2023. Zugegriffen Mai 17, 2024. https://majournals.bib.uni-mannheim.de/index.php/maconf/article/view/267.