Gefragt - geantwortet: Diskussionen zur Studienkultur

Mit dieser Rubrik soll die Debatte über die Studienkultur im Fach Geschichte und ihre Entwicklung in Schwung gehalten werden. Wir fragen - und hoffen auf zahlreiche Antworten. Anregungen für Fragen sind der Redaktion natürlich auch stets willkommen.

6 Elemente

Die Leidenschaft des Rezensierens
Ansichten eines Doktoranden zum Rezensionswesen

Timo Bollen

89-95
Forschung, Lehre und 'Third Mission'

Christian Geulen

104-111
Bildungsinnovationen in Zeiten von Corona
Was eine Eule mit einer Schatztruhe und einem iPad zu tun hat

Laura Wiedebusch

23-25
Aus dem Leben einer Bildungsforscherin
Wie lernen Spaß machen kann und warum ich so häufig über Evaluation spreche

Anne-Sophie Waag

65-71
Transfer sub specie coronae
Wie überlebt ein universitäres Praxisprojekt unter Bedingungen des Wegfalls von Anwesenheit?

Albert Kümmel-Schnur

26-43
Nachgefragt: Urheberrecht in der Lehre
Änderungen durch das UrhWissG

Marion von Francken-Welz

34-37