Hoffmann, L. 2024. Brettspiele als didaktisches Werkzeug: Eine medienpädagogische und geschichtsdidaktische Reflexion am Beispiel der Nachhaltigkeitstage am Evangelischen Mörike-Gymnasium Stuttgart. Zeitarbeit: Aus- und Weiterbildungszeitschrift für die Geschichtswissenschaften. 5, (Dez. 2024), 77–88. DOI:https://doi.org/10.25521/za.2024.287.