Hoffmann, L. (2024). Brettspiele als didaktisches Werkzeug: Eine medienpädagogische und geschichtsdidaktische Reflexion am Beispiel der Nachhaltigkeitstage am Evangelischen Mörike-Gymnasium Stuttgart. Zeitarbeit: Aus- Und Weiterbildungszeitschrift für Die Geschichtswissenschaften, 5, 77–88. https://doi.org/10.25521/za.2024.287