Thiele, S. DeepL, ChatGPT & Co – Fluch Oder Segen für Lerngruppen, Lehrkräfte Und Die Fachdidaktische Lehre an Der Universität Im Kontext Des (Französisch-)Unterrichts?. In Mehrsprachigkeit im deutsch-französischen Kontext / Le plurilinguisme dans le contexte germano-français; Müller-Lancé,   J.; Castagne, E. , Hrsg.; Mannheim Conference Series; Mannheim, 2026; S. 137-151.