Koch, C. (2026). Herkunftssprachen mit ChatGPT integrieren: KI-Nutzung für den herkunftssprachensensiblen Französischunterricht am Beispiel des Ukrainischen. In   J. Müller-Lancé & E. Castagne (Hrsg.), Mehrsprachigkeit im deutsch-französischen Kontext / Le plurilinguisme dans le contexte germano-français (S. 152–170). Mannheim. https://doi.org/10.25521/maconf.2026.1088