CASTAGNE, Eric. L’enseignement de l’allemand langue étrangère en France en crises : pour une transition vers une ergonomie cognitive de l’éducation au plurilinguisme. In: (  Johannes Müller-Lancé, Eric Castagne , Hrsg.)MEHRSPRACHIGKEIT IM DEUTSCH-FRANZÖSISCHEN KONTEXT / LE PLURILINGUISME DANS LE CONTEXTE GERMANO-FRANÇAIS 2026, Mannheim. Anais [...]. Mannheim p. 79–100. DOI: 10.25521/maconf.2026.1082. Disponível em: https://majournals.bib.uni-mannheim.de/maconf/article/view/1082. Acesso em: 28 mai. 2026.