Thiele, Sylvia. „DeepL, ChatGPT & Co – Fluch Oder Segen für Lerngruppen, Lehrkräfte Und Die Fachdidaktische Lehre an Der Universität Im Kontext Des (Französisch-)Unterrichts?“. Mehrsprachigkeit Im Deutsch-französischen Kontext Le Plurilinguisme Dans Le Contexte Germano-français, herausgegeben von  Johannes Müller-Lancé und Eric Castagne, 2026, S. 137-51, doi:10.25521/maconf.2026.1087.